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SUMMARY:Workshop des GRK-Gleichstellungsrats: Arbeitsfähigkeit und Krisen im GRK – unter Bedingungen von Corona und darüber hinaus
DESCRIPTION:Im Workshop soll es darum gehen\, dass sich die Mitglieder des Graduiertenkollegs damit auseinandersetzen wie ihre Arbeitssituationen aussehen und -sahen und welche praktischen und politischen Maßnahmen und Forderungen sich daraus ergeben. \nDr.in Katja Hericks wird den Workshop als Moderation begleiten. Sie ist Soziologin mit den Schwerpunkten Geschlecht\, Organisation und qualitative Methoden. \nDies ist eine Graduiertenkollegsinterne Veranstaltung.
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SUMMARY:Doing Transitions – Relational Perspectives: Workshop with lectures from Prof. Barbara Stauber\, Dr. Melanie Lovatt & Dr. Kerstin Meißner
DESCRIPTION:  \nThe Research Training Group „Doing Transitions“ launches the 2nd funding period (2021-2025). At both universities\, Tübingen and Frankfurt\, interested colleagues are invited to seminars introducing into the main research objectives and perspectives of this second half of the programme. In Tübingen\, the meeting will take place at November 18th 2021\, 5-8 pm\, Münzgasse 11\, room 8. \n  \nPlease register for attendance at: https://eveeno.com/120078149 \nYou will find details for registration also at the bottom of the poster. \nPoster_Doing Transitions_Workshop Relational Perspectives__Tübingen_18.11.2021_final (Click here) \nDue to the current pandemic situation\, we have decided to hold the lectures both in presence and online. Please note on the registration form if you would like to receive the zoom link. \n  \nThe event will be opened by Prof. Barbara Stauber. Under the title “Analysing transitions in the life course from a relational perspective”\, she outlines what it means to re-frame the Doing Transitions approach as relational. This includes highlighting the benefits of a relational perspective for transition research and introducing three dimensions which will be of major concern for Doing Transitions in the next period: temporalities\, materialities and social relations. \nThis introduction will be followed by two keynote lectures held by Dr. Melanie Lovatt and Dr. Kerstin Meißner – Mercator Fellows within the Research Training Group during the current winter term. They will contribute their perspectives on temporality and relationality during the life course with two guest lectures. \n“Future matters: transitions and temporalities during the life course”: Dr. Melanie Lovatt discusses temporal identities and inequalities during the life course. She considers how our orientations towards the future might change as we age\, how social groups can be temporally included in\, or excluded from\, the future\, and why thinking temporally matters more than ever during a time of climate emergency and the COVID-19 pandemic. \n“Bildung als Beziehungsweise(n) – centering relationality and dependency in educational practices”: Dr. Kerstin Meißner discusses how shifting away from autonomy as an educational goal and the “imperial odyssey of the self” (Mischke 2013\, S. 324) within social science can ground new perspectives for educational theory-building and research. By centering dependency and relationality she asks how these concepts can help to disrupt the violent individualisation that is re-produced within educational systems and open ways of engaging in a decolonial and ethical more-than-human materiality.
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SUMMARY:Temporalities-Workshop mit Mercator Fellow Dr.in Melanie Lovatt
DESCRIPTION:The workshop will start with an introduction on the significance of time and temporalities to social research. We will focus on the value of analysing life course transitions from a temporal perspective. Using these discussions and an example from the literature\, attendees will be invited to consider the usefulness of ‘temporalities’ to their own research projects.
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SUMMARY:Creative Research Methods-Workshop mit den Mercator Fellows Dr.in Melanie Lovatt und Dr.in Kerstin Meißner
DESCRIPTION:This workshop focuses on creativity in the methods and methodologies that guide our research process. Melanie Lovatt and Kerstin Meißner talk about data collection and the writing process in their respective research projects. They will discuss individual research projects\, how they understand “creativity” and how this reflects back into their work.
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SUMMARY:Relational Becoming-Workshop mit Mercator Fellow Dr.in Kerstin Meißner
DESCRIPTION:Der Workshop thematisiert die epistemologischen Grundlagen und forschungsrelevanten Implikationen einer relationalen Perspektive. Was zeichnet eine solche Perspektive aus? Welche Bedeutung hat Relationalität für eine reflexive Übergangsforschung? Diskutiert werden diese Fragen u.a. an einem Textbeispiel und den Forschungsprojekten der Kollegiat*innen.
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SUMMARY:Standortübergreifendes Kolloquium in Camogli/Italien
DESCRIPTION:Die standortübergreifenden Kolloquien finden ca. vierteljährlich in Frankfurt\, Tübingen und an dritten Orten statt. Sie bieten den Rahmen für die gemeinsame inhaltliche Arbeit an den einzelnen Projekten\, den übergeordneten Fragestellungen und an der Konzeption\, Planung und Reflexion des Kollegs als Ganzes. Neben der Gelegenheit sich in verschiedenen Arbeitsgremien auszutauschen (Betreuungstandem\, Doc-AG\, Steuerungsgruppe etc.) wird das Programm durch abendliche Kamin- und Werkstattgespräche abgerundet.
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SUMMARY:Standortübergreifendes Kolloquium
DESCRIPTION:Die standortübergreifenden Kolloquien finden ca. vierteljährlich in Frankfurt\, Tübingen und an dritten Orten statt. Sie bieten den Rahmen für die gemeinsame inhaltliche Arbeit an den einzelnen Projekten\, den übergeordneten Fragestellungen und an der Konzeption\, Planung und Reflexion des Kollegs als Ganzes. Neben der Gelegenheit sich in verschiedenen Arbeitsgremien auszutauschen (Betreuungstandem\, Doc-AG\, Steuerungsgruppe etc.) wird das Programm durch abendliche Kamin- und Werkstattgespräche abgerundet.
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SUMMARY:Workshop der DocAG Materialität mit Dr.in Cornelia Schadler
DESCRIPTION:Am 18. und 19.5.2021 organisiert im Rahmen des Graduiertenkollegs ‘Doing Transitions’ die DocAG ‘Materialität’ einen Workshop mit Cornelia Schadler (Universität Wien). \nCornelia Schadler wird mit Erkenntnissen aus ihrer eigenen Forschung zu Materialität in der Ethnografie Kollegiat*innen bezüglich des konzeptionellen Rahmens und Forschungsprozesses in ihren Arbeiten beraten. Dazu werden einige Kollegiat*innen ihre Forschungsprojekte vorstellen und in der Gruppe eigene Materialitätskonzeptionen und deren Abbildung im empirischen Material diskutieren.
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SUMMARY:Kamingespräch "Care und wissenschaftliche Arbeit" mit Katharina Mader
DESCRIPTION:Der Gleichstellungsrat des Graduiertenkollegs lädt im Mai Katharina Mader\, Ökonomin und Assistenzprofessorin am Institut für Institutionelle und Heterodoxe Ökonomie der Wirtschaftsuniversität Wien\, ein\, um über Fragen von Vereinbarkeit von Fürsorge- und Pflegearbeit und wissenschaftlicher Karriere zu diskutieren. Vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie wirft die Überlagerung von Care-Arbeit und wissenschaftlicher Arbeit neue Herausforderungen auf – auch in der eigenen Wissenschaftsbiographie. Unter dem Titel “Care und wissenschaftliche Arbeit – Herausforderungen der Corona-Pandemie” wollen wir im niederschwelligen Setting eines Kamingesprächs die Rahmenbedingungen reflektieren\, in denen wir aktuell Wissenschaft vor dem Hintergrund verschiedener (vergeschlechtlichter) Care-Verpflichtungen betreiben. \nDer Gastvortrag findet digital und in Kollegs-internem Rahmen statt.
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SUMMARY:“The Trajectory of One's Life: A Practice Approach” – A Digital Guest Lecture with Prof. Theodore R. Schatzki
DESCRIPTION:Flyer Guest Lecture with Theodore R. Schatzki May 11th\n\nOn May 11th the Cooperative Research Group Doing Transitions is hosting a guest lecture with Prof. Theodore R. Schatzki (University of Kentucky/Lancaster University) on the topic of “The Trajectory of One’s Life: A Practice Approach”. \nThe lecture draws on theories of practices to analyze trajectories of a life of three sorts: space-time paths\, sequences of action\, and omnipresent significative arcs from past to future.  After exploring the peregrination of lives through bundles of practices and material arrangements\, it concludes by differentiating life trajectories from chains of activity\, which are responsible for changes in social life.  Arrays of life trajectories and of activity chains intersect\, and they ink\, pass through\, and are coeval with practice-arrangement bundles. \nThe lecture is public and will take place via Zoom. For attendance please contact us by the 9th of May at the latest at:  anmeldung_doingtransitions(at)uni-frankfurt.de \n  \n 
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SUMMARY:Standortübergreifendes Kolloquium
DESCRIPTION:Die standortübergreifenden Kolloquien finden ca. vierteljährlich in Frankfurt\, Tübingen und an dritten Orten statt. Sie bieten den Rahmen für die gemeinsame inhaltliche Arbeit an den einzelnen Projekten\, den übergeordneten Fragestellungen und an der Konzeption\, Planung und Reflexion des Kollegs als Ganzes. Neben der Gelegenheit sich in verschiedenen Arbeitsgremien auszutauschen (Betreuungstandem\, Doc-AG\, Steuerungsgruppe etc.) wird das Programm durch abendliche Kamin- und Werkstattgespräche abgerundet.
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SUMMARY:Jahresbilanztreffen 2020 mit Gastreferent Prof. Dr. Stefan Hirschauer (Universität Mainz)
DESCRIPTION:Das Jahresbilanztreffen des Graduiertenkolleg “Doing Transitions” findet dieses Jahr aufgrund der besonderen pandemischen Lage in digitaler Form statt. Wir freuen uns auf Prof. Dr. Stefan Hirschauer (Universität Mainz) als Gastreferenten zum Thema “Un/Doing Differences”. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Bilanzierung der theoretischen\, methodologischen und empirischen Einsichten der individuellen Dissertationen und gemeinsamen Diskussionen im Laufe dieses Jahres. Schließlich sind auch die besonderen Arbeits- und Forschungsbedingungen während der Corona-Pandemie ein Thema\, die unseren Kolleg in einer Umbruchphase\, dem Beginn einer neuen Kohorte von Promovierenden im Januar 2020\, herausgefordert und zur Umsetzung neuer Methoden geführt hat.
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SUMMARY:Theorieworkshop
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SUMMARY:Methodenworkshop
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SUMMARY:International Conference ‚Doing Transitions in the Life Course. Discourses\, Practices\, Institutions\, Subjects'
DESCRIPTION:Conference programme (pdf)\n\nTransition research has developed and diversified across different disciplines\, epistemological interests and approaches as well as research methodologies. Many studies conceive of transitions as linear steps in the life course from one stage to another. They share the understanding that success means mastering these challenges and thus offer an individualised view of transitions. The relationship\, however\, is not so straightforward. Transitions are processes with ups and downs\, loops and circles\, steps forward and back that result from interactions between various actors. ‘Doing Transitions’ accordingly means to conceive of transitions as emerging from the interplay between discursive\, institutional\, and individual practices.\n\nSince 2017\, the Research Training Group\, ‘Doing Transitions’\, funded by the German Research Association (DFG)\, has been working on a deeper understanding of how transitions emerge across the life course. Early career researchers work on research questions such as: How do individuals\, institutions\, and discourses contribute to the formation of transition? What is the meaning of time\, space\, and bodies in this process? How are difference and inequality reproduced in the formation of life course transitions?\n\nThe aim of this conference is to present the Research Training Group’s affiliated projects and to discuss them with international scholars in the field and thereby develop new ideas and perspectives for research on the processing of transitions. Researchers\, students\, and practitioners with an interest in transition research as well as in related areas are invited to discuss the meanings and implications of ‘Doing Transitions’.\n\n\nPlease register here until 27th of January 2020:\n\n\n  \n\n\n\nname *\n \nEmail *\n \ninstitution *\n \nadress *\n \nIn which panels would you like to participate?panel 1panel 2panel 3panel 4\n \nregistration for dinner at Monday (17 th of February)yesno\n \nregistration for dinner at Tuesday (18 th of February)yesno\n \nregistration for city walk at Monday (17 th of February)yesno\n \n\n \n\n\n\nPlease note\, that you have to pay for yourself if you want to participarte at the dinner(s) and the city walk.\n\nYou will receive an official confirmation at latest when the registration deadline is over.
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SUMMARY:Kick-Off-Meeting inkl. Poster-Workshop im Stift Bad Urach
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SUMMARY:Abschlusskolloquium 1. Kohorte
DESCRIPTION:Mehr dazu in Kürze!
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SUMMARY:Transformationen im (und des) Sprechen(s) - Gastvortrag mit PD Dr. Kerstin Jergus über Analysezugänge zu Interviews aus praxeologischer Sicht
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SUMMARY:Gastvortrag mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kathleen Riach Chrononormativity and Ageing Transitions
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SUMMARY:Poster & Brezn
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SUMMARY:Übergänge in Biographien – Biographien im Übergang. Gastvortrag mit Univ.-Prof. Dr. Bettina Dausien
DESCRIPTION:Im Rahmen des Theorieworkshops des Graduiertenkollegs wird Univ.-Prof. Dr. Bettina Dausien von der Universität Wien am 16. Mai 2019 um 18 Uhr einen öffentlichen Gastvortrag zum Thema „Übergänge in Biographien – Biographien im Übergang. Der Beitrag einer biographieanalytischen Perspektive zur Übergangsforschung“ halten. \nDass Ansätze der Biographieforschung bei der empirischen Analyse von Übergängen nutzbar sind\, scheint naheliegend zu sein\, insbesondere in einer „subjektorientierten Übergangsforschung“ (Stauber/Pohl/Walther 2007). Worin aber besteht der spezifische Beitrag der Biographieforschung? Wie\, d.h. mit welchen theoretischen und methodologischen Konzepten\, macht er die Subjektperspektive der sozialen Akteure „zugänglich“? Und welche weiteren Erkenntnispotenziale enthält ein biographieanalytischer Ansatz für die Übergangsforschung? Der Vortrag diskutiert diese Fragen anhand theoretischer Argumente und empirischer Beispiele. \nAlle Interessierten sind herzlich eingeladen!
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SUMMARY:Theorieworkshop Frankfurt
DESCRIPTION:Dieser Workshop zur Mitte des letzten Jahres gibt den Promovierenden die Möglichkeit\, mit einschlägigen Expert_innen ihre bisherigen Ergebnisse zu diskutieren\, auf ihre Tragfähigkeit hin zu prüfen und in ihrem theoretischen Gehalt auszuloten. Die Frage: „Was sind relevante Befunde zur Gestaltung von Übergängen?“ ist nicht nur für die einzelnen Arbeiten von Bedeutung\, sondern auch im Hinblick auf das Gesamtprojekt.\nDer Workshop wird flankiert durch einen öffentlichen Vortrag von Univ.-Prof.inDr.inBettina Dausien (Universität Wien) zur Relevanz der Biographieanalyse für die Übergangsforschung.
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SUMMARY:Ins Schreiben kommen - Workshop mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kerstin Jergus Tübingen
DESCRIPTION:Im Workshop werden zunächst allgemeine Fragen und Herausforderungen beim Schreiben von Qualifikationsarbeiten besprochen bevor im zweiten Teil die Workshops aus dem Januar 2019 fortgesetzt werden. Hier werden anhand der individuellen Promotionsprojekte der Kollegiat_innen Probleme und Perspektiven der Darstellung empirischer Ergebnisse innerhalb einer wissenschaftlichen Arbeit diskutiert.
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SUMMARY:Standortübergreifendes Kolloquium Tübingen 2019
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SUMMARY:Von der Analyse zur Darstellung - Workshop mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kerstin Jergus
DESCRIPTION:Wie empirische Befunde eine angemessene Darstellung erfahren können\, stellt eine zentrale Aufgabe für Untersuchungen in empirisch-analytischen Studien dar. Hierbei kommt es nicht nur darauf an\, die umfangreichen Materialanalysen einer angemessenen Form der Ergebnispräsentation zuzuführen\, sondern auch das Verhältnis von Theorierahmen\, empirischen Material und Lesbarkeit in der Scientific Community in der Darstellungsform zu berücksichtigen. Der Workshop bearbeitet diese Fragestellungen\, indem ausgewählte Analysen der Kollegiat_innen im Hinblick auf deren systematischen Aufbau\, Rückbindung an Theoriehorizonte und unterschiedlichen Modi der Gewichtung von Theorie und Empirie diskutiert werden.
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SUMMARY:Von der Erhebung zur Analyse - Workshop mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kerstin Jergus
DESCRIPTION:Eine häufige Herausforderung empirischer Bildungsforschung besteht im analytischen Umgang mit den empirischen Daten. Neben dem Finden eines adäquaten Verhältnisses zwischen Theorie und Empirie verlangt vor allem der je gewählte methodische Zugang eine Selbstverständigung über den Zuschnitt des Korpus\, die Auswahl geeigneter Materialstellen und die Rückbindung an den theoretischen Rahmen. Dieser Workshop widmet sich diesen Fragestellungen\, indem anhand ausgewählter Materialien aus den Forschungsprojekten der Kollegiat_innen unterschiedliche analytische Zugangsweisen erprobt und im Hinblick auf die Einbettung in die jeweiligen Forschungsfragen und Referenztheorien diskutiert werden.
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SUMMARY:Zum Verhältnis von Feldbegriff und diskursiven Ordnungen - Gastvortrag mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kerstin
DESCRIPTION:Transformationen und Wandel verweisen stets auf die Vorläufigkeit bzw. Brüchigkeit soziokultureller Ordnungen. Aktuelle sozialphilosophische und politische Theorien nehmen daher stärker ihren Ausgangspunkt von der Kontingenz des Sozialen\, wodurch die Frage nach der Etablierung und Aufrechterhaltung von Ordnungen in den Vordergrund rückt. Der Vortrag greift diese Frage auf\, indem Konzepte wie der des Feldes\, der diskursiven Ordnung und der Grenze hinsichtlich ihrer Erklärungskraft für Fragen der Ordnungsbildung diskutiert werden.
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SUMMARY:Selbstgestaltung als Vulnerabilitätsvermeidung? - Gastvortrag mit. Prof. Dr. Paula-Irene Villa
DESCRIPTION:Im Rahmen des standortübergreifenden Kolloquiums des Graduiertenkollegs wird Prof. Dr. Paula-Irene Villa von der LMU München am 29. November 2018 um 18 Uhr einen öffentlichen Gastvortrag zum Thema „Selbstgestaltung als Vulnerabilitätsvermeidung? Soziologische Überlegungen entlang somatischer Beispiele” halten. \nDer Vortrag wird entlang einiger forschungsbezogener Beispiele rund um ‚den Körper‘ – Schönheit\, Fitness\, Ernährung usw. – auf die Ambivalenzen eingehen\, die dem Leitgedanken der Selbstgestaltung eingeschrieben sind. Kritisch fragt der Beitrag danach\, ob Autonomie zum biographischen und subjektiven Fetisch geworden ist\, der zu Lasten von Angewiesenheit und Verwundbarkeit begehrt wird. In diesem Lichte werden auch biographische Übergänge (verstanden als gesellschaftlich konstituierte und institutionell gerahmte\, explizite Weichenstellungen im Leben von Personen) als mindestens zwiespältige und in sich konfliktreiche Ereignisse denkbar. \nAlle Interessierten sind herzlich eingeladen!
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SUMMARY:Standortübergreifendes Kolloquium
DESCRIPTION:Die standortübergreifenden Kolloquien finden ca. vierteljährlich in Frankfurt\, Tübingen und an dritten Orten statt. Sie bieten den Rahmen für die gemeinsame inhaltliche Arbeit an den einzelnen Projekten\, den übergeordneten Fragestellungen und an der Konzeption\, Planung und Reflexion des Kollegs als Ganzes. Neben der Gelegenheit sich in verschiedenen Arbeitsgremien auszutauschen (Betreuungstandem\, Doc-AG\, Steuerungsgruppe etc.) wird das Programm durch abendliche Kamin- und Werkstattgespräche abgerundet.
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LOCATION:Goethe-Universität Frankfurt
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