{"id":3410,"date":"2022-09-26T12:57:19","date_gmt":"2022-09-26T12:57:19","guid":{"rendered":"https:\/\/doingtransitions.org\/?post_type=tribe_events&p=3410"},"modified":"2022-09-26T12:57:19","modified_gmt":"2022-09-26T12:57:19","slug":"oeffentlicher-gastvortrag-begabungsordnungen-im-uebergang-mit-mercator-fellow-prof-dr-kenneth-horvath","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/doingtransitions.org\/en\/event\/oeffentlicher-gastvortrag-begabungsordnungen-im-uebergang-mit-mercator-fellow-prof-dr-kenneth-horvath","title":{"rendered":"\u00d6ffentlicher Gastvortrag “Begabungsordnungen im \u00dcbergang” mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kenneth Horvath"},"content":{"rendered":"

Konzepte von “Talent” und “Potenzial” (bzw. von “Begabung”) spielen f\u00fcr die politische und p\u00e4dagogische Gestaltung von Bildungs\u00fcberg\u00e4ngen eine Schl\u00fcsselrolle. Inspiriert von der “Soziologie der Kritik” (Boltanski 2010) entwirft der Vortrag von Kenneth Horvath (P\u00e4dagogische Hochschule Z\u00fcrich), der im Wintersemester 2022\/2023 als Mercator Fellow zu Gast im Graduiertenkolleg ist, eine neopragmatische Perspektive auf Logiken und Praktiken der Pr\u00fcfung von “Begabung” in ihrer Verwobenheit mit gesellschaftlichen Wissens- und Herrschaftsordnungen. Leitend ist dabei die bereits von Boltanski angedeutete Vermutung, dass sich aus der strukturellen Unm\u00f6glichkeit “gerechter” (Begabungs-)Pr\u00fcfungen ein innovativer Ansatz zur Erkl\u00e4rung persistenter Bildungsungleichheiten ergibt.<\/p>\n

Die Veranstaltung findet hybrid statt. Zum Versand des Zoom-Links bitten wir um vorherige Anmeldung unter: <\/strong>https:\/\/eveeno.com\/234246330.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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