Im Kontext der Übergangsforschung wird häufig auf biographietheoretische Methodologien zurückgegriffen. Ausgehend von Lebenslaufuntersuchungen in der Tradition der Chicagoer Schule wurden biographietheoretische Methoden in den letzten Jahrzehnten ausgearbeitet, kritisiert und weiterentwickelt. Auch in der Übergangsforschung wird regelmäßig auf "Biographie" zurückgegriffen – als Quelle, Erhebungsmethode oder theoretische Perspektive. Bettina Dausiens narrationstheoretisch fundierter Ansatz einer sozialkonstruktivistisch orientierten […]