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Heute

  • Standortübergreifendes Kolloquium in Camogli, Italien

    Camogli Camogli, Italien

    Die standortübergreifenden Kolloquien finden ca. vierteljährlich in Frankfurt, Tübingen und an dritten Orten statt. Sie bieten den Rahmen für die gemeinsame inhaltliche Arbeit an den einzelnen Projekten, den übergeordneten Fragestellungen und an der Konzeption, Planung und Reflexion des Kollegs als Ganzes. Neben der Gelegenheit sich in verschiedenen Arbeitsgremien auszutauschen (Betreuungstandem, Doc-AG, Steuerungsgruppe etc.) wird das Programm durch abendliche Kamin- und Werkstattgespräche […]

  • Gastvortrag mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kerstin Jergus – Anerkennung im Feld der Wissenschaft. Oder: Wie man ein*e (Erziehungs-) Wissenschaftler*in wird.

    Goethe-Universität Frankfurt

    "Anerkennung im Feld der Wissenschaft. Oder: Wie man ein*e (Erziehungs-)Wissenschaftler*in wird." Dieser Vortrag diskutiert die Problematiken, die aktuell unter Stichworten wie "Nachwuchsförderung", "Prekarität im Wissenschaftsbetrieb" und "Mittelbauinitiativen" auch innerhalb der Erziehungswissenschaft diskutiert werden. Der Fokus liegt hierbei auf den grundsätzlichen Fragen der Anerkennung im Feld der Wissenschaft, dem Verhältnis von Tradierung und Innovation in der Disziplin und den spezifischen Bewährungsdynamiken innerhalb der […]

  • Linking Ages – Workshop for early career researchers

    Participants from five countries will contribute to the workshop, covering a wide range of disciplines (e.g. sociology, psychology, educational science, urban research). During both days, presentations and discussions on four overarching topics linked to childhood and older age – namely 1) space, 2) the body, 3) methodologies, 4) welfare, health & care – take place. […]

  • Gastvortrag mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kerstin Jergus – Zum Verhältnis von Feldbegriff und diskursiven Ordnungen

    Universität Tübingen Geschwister-Scholl-Platz, Tübingen, Baden-Württemberg, Deutschland

    Transformationen und Wandel verweisen stets auf die Vorläufigkeit bzw. Brüchigkeit soziokultureller Ordnungen. Aktuelle sozialphilosophische und politische Theorien nehmen daher stärker ihren Ausgangspunkt von der Kontingenz des Sozialen, wodurch die Frage nach der Etablierung und Aufrechterhaltung von Ordnungen in den Vordergrund rückt. Der Vortrag greift diese Frage auf, indem Konzepte wie der des Feldes, der diskursiven Ordnung und der Grenze hinsichtlich ihrer […]

  • Standortübergreifendes Kolloquium

    Goethe-Universität Frankfurt

    Die standortübergreifenden Kolloquien finden ca. vierteljährlich in Frankfurt, Tübingen und an dritten Orten statt. Sie bieten den Rahmen für die gemeinsame inhaltliche Arbeit an den einzelnen Projekten, den übergeordneten Fragestellungen und an der Konzeption, Planung und Reflexion des Kollegs als Ganzes. Neben der Gelegenheit sich in verschiedenen Arbeitsgremien auszutauschen (Betreuungstandem, Doc-AG, Steuerungsgruppe etc.) wird das Programm durch abendliche Kamin- und Werkstattgespräche […]

  • Selbstgestaltung als Vulnerabilitätsvermeidung? – Gastvortrag mit. Prof. Dr. Paula-Irene Villa

    Goethe-Universität Frankfurt

    Im Rahmen des standortübergreifenden Kolloquiums des Graduiertenkollegs wird Prof. Dr. Paula-Irene Villa von der LMU München am 29. November 2018 um 18 Uhr einen öffentlichen Gastvortrag zum Thema „Selbstgestaltung als Vulnerabilitätsvermeidung? Soziologische Überlegungen entlang somatischer Beispiele" halten. Der Vortrag wird entlang einiger forschungsbezogener Beispiele rund um ‚den Körper‘ - Schönheit, Fitness, Ernährung usw. - auf […]

  • Zum Verhältnis von Feldbegriff und diskursiven Ordnungen – Gastvortrag mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kerstin

    Goethe-Universität Frankfurt

    Transformationen und Wandel verweisen stets auf die Vorläufigkeit bzw. Brüchigkeit soziokultureller Ordnungen. Aktuelle sozialphilosophische und politische Theorien nehmen daher stärker ihren Ausgangspunkt von der Kontingenz des Sozialen, wodurch die Frage nach der Etablierung und Aufrechterhaltung von Ordnungen in den Vordergrund rückt. Der Vortrag greift diese Frage auf, indem Konzepte wie der des Feldes, der diskursiven Ordnung und der Grenze hinsichtlich ihrer […]

  • Von der Erhebung zur Analyse – Workshop mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kerstin Jergus

    Goethe-Universität Frankfurt

    Eine häufige Herausforderung empirischer Bildungsforschung besteht im analytischen Umgang mit den empirischen Daten. Neben dem Finden eines adäquaten Verhältnisses zwischen Theorie und Empirie verlangt vor allem der je gewählte methodische Zugang eine Selbstverständigung über den Zuschnitt des Korpus, die Auswahl geeigneter Materialstellen und die Rückbindung an den theoretischen Rahmen. Dieser Workshop widmet sich diesen Fragestellungen, […]

  • Von der Analyse zur Darstellung – Workshop mit Mercator Fellow Prof. Dr. Kerstin Jergus

    Goethe-Universität Frankfurt

    Wie empirische Befunde eine angemessene Darstellung erfahren können, stellt eine zentrale Aufgabe für Untersuchungen in empirisch-analytischen Studien dar. Hierbei kommt es nicht nur darauf an, die umfangreichen Materialanalysen einer angemessenen Form der Ergebnispräsentation zuzuführen, sondern auch das Verhältnis von Theorierahmen, empirischen Material und Lesbarkeit in der Scientific Community in der Darstellungsform zu berücksichtigen. Der Workshop […]